1° AÑO EESO N°729- VILLA MINETTI-SANTA FE. GEOGRAFÍA

 



✍️ Presentación del blog de Geografía

Estimados estudiantes:

Les doy la bienvenida a este espacio virtual, diseñado con el propósito de acompañarlos y fortalecer su proceso de aprendizaje en la asignatura de Geografía.

En el presente blog encontrarán sistematizado el material trabajado en las clases, así como también los contenidos fundamentales que se desarrollarán a lo largo del período lectivo.

En primer término, se pone a disposición el dossier pedagógico, el cual reúne los contenidos centrales de la materia. Este documento servirá como guía de consulta permanente, tanto para el estudio autónomo como para el trabajo en el aula. Asimismo, tendrán acceso a los temas abordados en instancias anteriores, junto con las actividades correspondientes que fueron propuestas y desarrolladas durante las clases. Todo el material se encuentra presentado de manera clara y estructurada, con el fin de facilitar la revisión y afianzar los saberes adquiridos.

Cada uno de los temas está acompañado por videos explicativos integrados al dossier, además de otros recursos audiovisuales y materiales complementarios que se incorporan como herramientas pedagógicas para favorecer una mejor comprensión de los contenidos.

Los invito a explorar este espacio con compromiso, actitud reflexiva y apertura al aprendizaje. Les animo a aprovechar cada recurso, a repasar lo trabajado y a consultar siempre que lo consideren necesario.

Atentamente,
Prof. Claudia


A continuación se detalla el orden de propuestas.
 
  •  Dossier de material de estudio

Material de estudio: https://drive.google.com/file/d/1Z2_41UPl6EFvu0Z667VDWlbqVfTaeAik/view?usp=sharing

  • Pag principal: la presentación
  •  Pág. 1  UNIDAD 1: contiene las actividades que se fueron desarrollando el en transcurso del ciclo.
  •  Pag 2  RESPUESTAS DE LAS ACTIVIDADES ABORDADAS EN CLASES.
  • Pág. 3 Guías de Preguntas de los contenidos abordados en clase.
  • Pag. 4 Programa y bibliografia.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Respuestas de las actividades

Imagen
 Las respuestas no tienen las imágenes ( elaboración de mapas por ejemplo) Actividad 4 1) ¿A qué hace referencia el término GEOIDE? Confeccionar un dibujo de la Tierra con dicha forma. El término geoide se utiliza para describir la forma real de la Tierra , que no es perfectamente esférica, sino que está ligeramente achatada en los polos y ensanchada en el ecuador . Este concepto proviene del griego y significa "con forma de Tierra". Es una superficie que representa el nivel medio del mar prolongado por debajo de los continentes. 2) ¿Cuál es la superficie total de la Tierra? De la totalidad de la misma, ¿cuánto corresponde a los continentes y cuánto a los océanos? La superficie total de la Tierra es de aproximadamente 510 millones de km² . De esta superficie: El 71% está cubierto por océanos y mares (agua) El 29% corresponde a las tierras emergidas (continentes e islas)  VIDEO N.º 2 – ERATÓSTENES A) Según el video, ¿Cristóbal Colón realmente descu...
Read more »

UNIDAD 1

Imagen
UNIDAD 1 Material de estudio :  https://drive.google.com/file/d/1Z2_41UPl6EFvu0Z667VDWlbqVfTaeAik/view?usp=sharing Pág 10 y 11 de Dossier LA TIERRA: SUS CARACTERÍSTICAS FORMA DE LA TIERRA: La fotografía tomada desde el espacio muestra a nuestro planeta, aparentemente como una esfera perfecta. Sin embargo, su verdadera forma es un geoide (geo: Tierra; oides: forma), se caracteriza por un ensanchamiento en el Ecuador y achatamiento en los polos. PRINCIPALES MEDIDAS DE LA TIERRA Medida Valor Diámetro ecuatorial 12.756 km Diámetro polar 12.714 km (dif. 42 km) Circunferencia ecuatorial 40.076 km Circunferencia polar 40.008 km (dif. 68 km) Superficie de la Tierra 510 millones de km² Superficie de las tierras emergidas 149 millones de km² Superficie de los océanos 361 millones de km² LA FORMA DE LA TIERRA EN LA ANTIGÜEDAD: En la Antigüedad, gran parte del conocimiento se obtenía a partir de la observación y la descripción. Muchos pensadores de esa época plantearon que la Tierra era...
Read more »